.png)
Ми тут, готові відповісти на ваші запитання


Try to recall how frequently you have sought assistance in a particular situation and found it through a video on YouTube or elsewhere. How to install software? How to fix a water leak? How to draw a rabbit? Regardless of what you are searching for, it is highly probable that you would click on the instructional video in the search results rather than a lengthy written article.
Video based elearning exploits recorded video assets as an approach to delivering educational content. It allows learners to visualize complex concepts, observe practical demonstrations, and follow step-by-step instructions, making it particularly effective for acquiring new skills or practical knowledge. Filmed education videos may be enriched with animation, graphics, interactive exercises, and narration to provide a rich and immersive learning experience. Depending on the needs, educational videos can be used as a stand-alone method of delivering training (e.g. video courses) or as part built into a larger scaled elearning solution.
Пригадайте, коли востаннє ви шукали відповідь на якесь питання і знаходили її у відео на YouTube або деінде. Як встановити програмне забезпечення? Як усунути витік води? Як намалювати кролика? Хоч би що ви шукали, існує висока вірогідність того, що серед результатів пошуку ви оберете саме пояснювальне відео, а не довгу статтю.
В електронному навчанні на основі відео освітній контент адаптується під різні формати відеороликів. Такий підхід дозволяє візуалізувати складні поняття, демонструвати практичні маніпуляції, відтворювати покрокові інструкції. Усе це говорить на користь відеоформату у випадках, коли метою онлайн-навчання є набуття нових навичок або практичних знань. Навчальні відео можна збагатити анімацією, графікою, інтерактивними вправами та дикторським текстом. Залежно від потреб, відео можна використовувати як самодостатнє рішення в електронному навчанні (наприклад, відеокурси) або як допоміжний формат, вбудований у більш масштабне elearning-рішення.
Багатогранність, що проявляється у різних форматах відео: "балакаюча голова", ігрові історії, репортажі, відеоінструкції і скрінкасти.
Медіаторність. Одночасно активізують кілька сенсорних каналів "учнів", позитивно впливаючи на засвоєння базової та поглибленої інформації.
Імерсивність – занурення у навчальний контекст завдяки "живій" особливості відеоформату. Відбувається емпіричне сприйняття змісту навчального контенту для його подальшого аналізу, опрацювання та формування висновків.
Ми надаємо повний спектр послуг з виробництва освітнього відеоконтенту і гарантуємо, що створений продукт відповідатиме цілям навчання та покращить навчальний досвід цільової аудиторії. Маючи надійних партнерів в галузі медіапродакшену, ми можемо вирішувати будь-які виклики, реалізовувати різноманітні освітні завдання та брати на себе повний цикл створення відео. Конкретні етапи та процеси можуть відрізнятися залежно від проєкту та його вимог.
Вибір концепції
Креативимо, мозкодвіжуємо, шукаємо ідеї, надихаємося референсами, обговорюємо ідеї з урахуванням навчальних цілей і цільової аудиторії, щоб врешті-реш сформувати головне бачення проєкту.
Сценарні роботи
Після узгодження головної концепції переходимо до написання сценарію з деталізацією сюжетної лінії, діалогів тощо.
Розкадрування
Це процес розроблення візуального наративу історії, розділеної на логічні та семантичні кадри та сцени. Розкадрування слугує орієнтиром під час зйомки та монтажу.
Пошук локації
Визначення та вибір місць для зйомки, які відповідають вимогам сценарію та творчому баченню.
Кастинг акторів і формування знімальної групи
Пошук талантів, які найкраще відповідають визначеним ролям і мають необхідні навички та якості.
Планування знімального процесу
План окреслює часові рамки та послідовність заходів знімального процесу. Він містить такі деталі, як дати знімальних днів, бронювання місць, оренда обладнання та інші матеріально-технічні аспекти.
Бюджетування
Визначення витрат на обладнання, команду, локації, реквізит, костюми, транспорт та інші виробничі потреби.
Координація
Щоб перейти безпосередньо до знімального процесу, необхідно тримати руку на пульсі і скоординувати доволі чисельну групу задіяних людей, зокрема й акторів. Знімальна група зазвичай складається з режисера, операторів, звукооператорів, інженерів з освітлення, гримера та інших членів команди. Налагоджена комунікація й координація дозволяють ефективно керувати різними аспектами виробничого процесу та забезпечити безперебійну роботу.
Знімальний процес
Камера! Мотор! Стоп! Знято! У цих чотирьох словах закодована неймовірно кропітка робота знімальної групи.
Звукозапис
На цьому етапі виконуються усі додаткові роботи, пов'язані із аудіо, – запис діалогів чи закадрового дикторського тексту, додаткових звукових ефектів тощо.
Монтаж
Збирання та впорядкування необробленого відеоматеріалу у запланованій послідовності, додавання переходів, ефектів і покращення звуку.
Колірна корекція
Налаштування колірного балансу, контрасту, насиченості та загального візуального тону відзнятого матеріалу для досягнення бажаного візуального сприйняття.
Редагування та мікшування аудіо
Очищення аудіодоріжки, зменшення або усунення фонового шуму, додаткові аудіоелементи (голос за кадром, музика та звукові ефекти) балансуються і мікшуються для досягнення бажаного сприйняття матеріалу на слух.
Візуальні ефекти (VFX)
Візуальні ефекти – зображення, анімаційний дизайн або компонування – додаються, щоб підвищити візуальну привабливість або передати певні повідомлення.
Заголовки та графіка
Розроблення та інтеграція текстових шарів (заголовків, титрів) та інших графічних елементів.
Рендеринг та експорт
Після завершення усіх попередніх етапів готовий проєкт рендериться у відповідний формат і експортується. Вуаля, відео готове для розповсюдження або перегляду на різних платформах.