Штучний інтелект у створенні навчальних матеріалів
Штучний інтелект у створенні навчальних матеріалів
З 30 березня по 29 травня 2026 року в межах проєкту EdUP успішно відбулося комплексне навчання педагогічних працівників курсу «Штучний інтелект у створенні навчальних матеріалів».
перезавантеження освітнього процесу
з допомогою ШІ
Програма курсу розроблена проєктом EdUP спільно з Technomatix. Курс проходив у змішаному форматі на базі Google Workspace. Завершальним етапом став дводенний практичний офлайн-інтенсив у Києві, який відбувся 28–29 травня.
контент, який не встигає за часом
Більшість педагогів стикаються з одними й тими самими перепонами:
Великі обсяги інформації, які треба структурувати
Створення тестів та перевірка знань забирають багато часу
Навчальні матеріали виглядають одноманітно
Великі обсяги інформації,
які треба структурувати
Створення тестів та перевірка знань забирають багато часу
Навчальні матеріали виглядають одноманітно
Наше рішення
Інтегрувати інструменти штучного інтелекту у щоденну діяльність педагогів для підвищення якості та інтерактивності освітнього процесу.
Опанування сучасних
цифрових
компетентностей
Екосистема Google для освіти
Педагоги здобули знання щодо можливостей екосистеми Google для планування та організації освітнього процесу. Також вони опанували навички застосування вбудованого штучного інтелекту для скорочення часу на виконання рутинних завдань.
Генеративний штучний інтелект
Учасники освоїли принципи роботи текстових, графічних та аудіомоделей. Навчилися конструювати точні текстові запити до ШІ для генерації планів уроків, тестів, зображень та озвучування текстів (зокрема через ChatGPT, Gemini, Napkin AI, Leonardo AI, NotebookLM, Eleven Labs).
.svg){kind=icon}
Педагогічний дизайн та візуальна комунікація
Педагоги вивчили ключові етапи та моделі педагогічного дизайну для створення структурованих навчальних матеріалів. Крім цього, вони засвоїли основні правила візуальної комунікації, основи композиції, колористики та типографіки.
.svg){kind=icon}
Розумний дизайн у Canva
Учасники здобули навички використання інструментів вбудованого штучного інтелекту у Canva для створення освітніх матеріалів. Використовуючи ШІ-генератори платформи (Magic Media, AI Voice, Magic Eraser та Magic Write), педагоги навчилися з нуля генерувати професійні презентації, інфографіку та персональну візуальну айдентику.
Протягом курсу особливу увагу було приділено етичним нормам та правилам академічної доброчесності при роботі зі штучним інтелектом. Учасники ознайомилися з основами авторського права, ліцензіями Creative Commons та відповідальним використанням візуальних ресурсів в інтернеті.
2 ДНІ В РЕЖИМІ «PRODUCTION» ТА ЗАХИСТ ПРОЄКТІВ
Фінальним акордом курсу став дводенний практичний інтенсив у Києві.
Учасники об'єдналися в групи. За кожною групою закріпили тандем тренерів Technomatix, які допомагали їм протягом усього курсу: педагогічного дизайнера та графічного дизайнера. Разом із тренерами педагоги пройшли 8-годинний практичний марафон і розробили свої проєкти — інтерактивні презентації, створені за допомогою ШІ та Canva.
Другий день розпочався з виправлення останніх дрібниць та підготовки до виступів. Головною подією став захист робіт усередині груп. Учасники оцінювали презентації один одного, а тренери виставляли свої експертні бали. За результатами цього спільного голосування в кожній групі обрали по одному лідеру з найкращим проєктом.
A key highlight of the intensive was a strategic panel discussion featuring Swisscontact and Technomatix, focusing on the future of digital education. The program concluded with a vibrant graduation ceremony, where certificates were awarded along with special gifts from Technomatix for the most outstanding and tech-savvy projects.
Важливою частиною інтенсиву стала стратегічна панель за участю Swisscontact та Technomatix, де обговорювали майбутнє цифрової освіти. Завершилося навчання яскравою церемонією вручення сертифікатів та подарунків від Technomatix за найкращі та найбільш технологічні роботи.
ВРАЖЕННЯ ВІД УЧАСНИКІВ ПРОЄКТУ
Три відкриття, які педагоги назвали найціннішими.
ШІ — це асистент-методист, а не заміна викладачу.
Педагоги навчилися формувати промпти та вести діалог зі штучним інтелектом. Тепер ШІ генерує структуровані плани, матеріали презентацій тощо.
«Я нарешті зрозумів, як правильно формувати промпти для ШІ»
Дизайн має значення.
Учасники зрозуміли, що дотримання правил порожнього простору, використання чітких шрифтів та якісної кольорової палітри безпосередньо впливають на концентрацію уваги студентів.
«Тепер розумію, чому мої слайди раніше не читали»
Routine automation.
Генерація 10 різнорівневих питань для зварювальників чи електриків за лічені хвилини — це реальність, яка звільняє час для творчості.
«Те, на що я витрачала години, тепер займає 15 хвилин»
ШІ — це асистент-методист, а не заміна викладачу.
Педагоги навчилися формувати промпти та вести діалог зі штучним інтелектом. Тепер ШІ генерує структуровані плани, матеріали презентацій тощо.
«Я нарешті зрозумів, як правильно формувати промпти для ШІ»
Дизайн має значення.
Учасники зрозуміли, що дотримання правил порожнього простору, використання чітких шрифтів та якісної кольорової палітри безпосередньо впливають на концентрацію уваги студентів.
«Тепер розумію, чому мої слайди раніше не читали»
Автоматизація рутини.
Генерація 10 різнорівневих питань для зварювальників чи електриків за лічені хвилини — це реальність, яка звільняє час для творчості.
«Те, на що я витрачала години, тепер займає 15 хвилин»
Офлайн-інтенсив
Завдяки співпраці проєкту EdUP, фундації Swisscontact і Technomatix педагоги успішно підтвердили свої компетентності й отримали сертифікати, тож тепер вони повністю готові впроваджувати ШІ-інструменти та сучасні стандарти освітнього дизайну у своїх навчальних закладах.
.png)
.png)
.png)
